etika dan filsafat kepemimpinan

Jawaban

1.) Dua capaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan dari pendekatan "ilmu/pengetahuan".

a. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "ilmu" adalah dengan mampu mengaplikasikan perkembangan ilmu pengetahuan yang kita miliki, dalam mengembangkan nilai-nilai luhur kepemimpinan, yang berparadigma pada Pancasila dengan dilandasi nilai-nilai kejujuran, toleransi, tanggung jawab dan kepedulian.

b. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "pengetahuan" adalah dengan mampu menjadikan/mengembangkan pengetahuan yang ada sebagai bahan dasar dalam mencapai suatu pemikiran yang efektif untuk mencapai dan meningkatkan kearah kehidupan yang lebih baik.

2.) Dua capaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan dari pendekatan "keterampilan".

  a. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "keterampilan" yaitu dengan adanya keterampilan yang kita punya, maka orang lain akan sangat membutuhkan kita, seperti contohnya seorang pemimpin yang memiliki  keterampilan, maka sebuah perusahaan yang dipimpin tentu akan mengalami perkembangan baik dari segi keuntungan maupun kinerja karyawan yang semakin baik dalam menunjang kemajuan perusahaan.

b. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "keterampilan" yang kedua yaitu disaat kita mampu menjadi seorang pemimpin yang memiliki keterampilan yang baik, maka suatu perusahaan yang kita pimpin akan mampu bersaing ditengah maju perkembangan teknologi.

3.) Dua capaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan dari pendekatan  "sikap/perilaku".

   a. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "sikap" yaitu disaat kita mampu menjadi pemimpin yang mempunyai sikap baik terhadap karyawan, tentunya karyawan akan merasa nyaman dengan tugas yang diembannya serta serta bersikap baik pula dalam mendukung kemajuan perusahaan.

  b. Pencapaian kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan yang dicapai melalui "perilaku" tentunya tidak lepas dari sikap yang dimiliki seorang pemimpin, baik buruknya sikap yang dimiliki akan sangat berpengaruh dengan perilaku didalam kehidupan sehari2 sebagaimana seorang pemimpi yang berperilaku baik akan menjadi contoh bagi para karyawan untuk berperilaku baik pula.

4.) Tabel model kompetensi etika dan filsafat kepemimpinan melalui pendekatan “ilmu/pengetahuan”.

NO.	Kompetensi inti	Kompetensi dasar
1.	Menguasai karakteristik karyawan dari aspek fisik, moral, sosial kultural, emosional dan intelektual	Memahami karakteristik karyawan dari aspek fisik, intelektual, sosial emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya.
2.	Menguasai teori dan prinsip-prinsip kepemimpinan yang mendidik.	Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik kepemimpinan yang mendidik secara kreatif dalam setiap meeting.
3.	Mengembangkan kurikulum yang berkaitan dengan bidang yang diemban.	Memahami prinsip-prinsip kepemimpinan, dengan menentukan tujuan dll.
4.	Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa.	Menunjukkan etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi serta bekerja secara professional.
5.	Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia dan teladan bagi para karyawan.	Berperilaku yang mencerminkan ketaqwaan dan akhlak mulia serta berperilaku yang dapat diteladani oleh para karyawan.
6.	Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang, dan status sosial ekonomi.	Tidak bersikap diskriminatif terhadap karyawan karena perbedaan agama, suku, jenis kelamin, latar belakang, dan status sosial ekonomi.